甘肅省委書記、省人大常委會主任胡昌升19日在西北民族大學(xué)調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的二十大精神，深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想、關(guān)于教育的重要論述，以建設(shè)新時(shí)代振興中西部高等教育改革先行區(qū)為牽引，把鑄牢中華民族共同體意識貫穿管黨治黨、辦學(xué)治校、教書育人全過程，探索民族教育規(guī)律，著眼國家戰(zhàn)略需求和甘肅發(fā)展需要，在培養(yǎng)優(yōu)秀人才、加大科研攻關(guān)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)等方面下更大功夫、出更多成果，為全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化甘肅實(shí)踐貢獻(xiàn)智慧和力量。

胡昌升強(qiáng)調(diào)，西北民族大學(xué)是新中國成立后我們黨創(chuàng)建的第一所民族高等院校，承擔(dān)著民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和教育強(qiáng)國建設(shè)的雙重使命。要深入貫徹落實(shí)黨中央決策部署，全面落實(shí)國家民委工作要求，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新臺階。要聚焦立德樹人，加快建設(shè)更高水平綜合大學(xué)。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，促進(jìn)思政課教師的理論優(yōu)勢與輔導(dǎo)員日常育人優(yōu)勢雙向融合，高質(zhì)量辦好“大思政課”，堅(jiān)持開放辦學(xué)理念，打造特色鮮明、優(yōu)勢突出的專業(yè)學(xué)科，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，努力造就可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。著力建強(qiáng)教師隊(duì)伍，大力弘揚(yáng)教育家精神，引導(dǎo)教師牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，堅(jiān)守三尺講臺，潛心教書育人。要聚焦使命任務(wù)，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。深化鑄牢中華民族共同體意識重大基礎(chǔ)理論和實(shí)踐問題研究，形成一批具有甘肅特色的研究成果。積極搭建平臺載體，把鑄牢中華民族共同體意識融入校園文化、融入日常生活，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建進(jìn)校園活動(dòng)，大力推廣普及國家通用語言文字，廣泛開展各類社會實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)各族師生交往交流交融。要聚焦責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。圍繞生態(tài)環(huán)保、招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、優(yōu)化營商環(huán)境、愛心甘肅建設(shè)等全省中心工作，找準(zhǔn)服務(wù)和融入的切入點(diǎn)、支撐點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自身改革發(fā)展和甘肅現(xiàn)代化建設(shè)同頻共振。依托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、科研基地等，不斷提升基礎(chǔ)研究能力、原始創(chuàng)新能力和科技攻關(guān)能力，形成更多就地轉(zhuǎn)化、落地見效的科研成果，為實(shí)施“強(qiáng)科技”行動(dòng)提供有力支撐。要聚焦自身建設(shè)，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)管黨治校。堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校黨組織的政治功能和組織力。鞏固拓展主題教育成果，深入開展“三抓三促”行動(dòng)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，馳而不息正風(fēng)肅紀(jì)。扎實(shí)推進(jìn)主動(dòng)創(chuàng)安、主動(dòng)創(chuàng)穩(wěn)，建設(shè)平安和諧校園。

孫雪濤、張偉參加。

來源：新甘肅

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