6月30日，教育部黨組成員、副部長王嘉毅在蘭州主持召開調(diào)研座談會，就構(gòu)建中國特色教師教育體系征求意見建議。

會議指出，強(qiáng)國先要強(qiáng)師，強(qiáng)師源頭在師范院校。要健全中國特色教師教育體系，加大投入保障，強(qiáng)化專業(yè)課程設(shè)置，推動人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升師范教育質(zhì)量，增強(qiáng)育人能力。要進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化賦能，在實(shí)踐中提升師范生的信息化教學(xué)能力，以適應(yīng)未來發(fā)展變化的高水平教師培養(yǎng)培訓(xùn)推動師范教育取得新發(fā)展，以高質(zhì)量的師范教育不斷夯實(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國的基礎(chǔ)與根本，努力為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。

北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西北師范大學(xué)等35所師范院校參加座談交流，其中9所院校進(jìn)行了重點(diǎn)發(fā)言，多所院校踴躍建言獻(xiàn)策。座談會現(xiàn)場，氣氛熱烈活躍，大家就構(gòu)建中國特色教師教育體系暢所欲言，結(jié)合自身實(shí)際工作談體會、談?wù)J識、談感受、謀發(fā)展，提出了意見和建議。

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