近年來，西北師大發(fā)揮特色學(xué)科優(yōu)勢，整合舞蹈、體育、音樂、美術(shù)、播音與主持藝術(shù)等專業(yè)資源，將學(xué)科專業(yè)教育與美育工作緊密結(jié)合，依托教育部體育美育浸潤行動項(xiàng)目，堅(jiān)持“聚焦方向、補(bǔ)齊短板、凝練特色、輻射帶動”的原則，持續(xù)從美育課程教學(xué)、社團(tuán)活動、校園文化、教師培訓(xùn)、科學(xué)研究等方面為甘肅省會寧縣大溝鎮(zhèn)中心小學(xué)提供“特色化、多樣化、精品化”的定向精準(zhǔn)幫扶和志愿服務(wù)。推動該校初步構(gòu)建起“一校一品”“一校多品”的美育工作新局面，為甘肅省美育教育均衡發(fā)展作出了示范引領(lǐng)作用，通過“兩式兩化”創(chuàng)新模式打造形成了“可借鑒、能復(fù)制、善推廣”的鄉(xiāng)村美育教育“樣板間”。

鑄牢美育意識，打造“浸潤式”課程體系

針對會寧縣大溝鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村美育教師師資短缺、教師資源配置不均衡、整體專業(yè)能力不高的情況，西北師大發(fā)揮特色優(yōu)勢，系統(tǒng)謀劃、精心組織，以“援教頂崗”教育實(shí)習(xí)為依托，打造體育美育教育“多學(xué)科、全方位、融合式”的教師“機(jī)動部隊(duì)”，補(bǔ)齊師資短板，助力項(xiàng)目學(xué)校開足開齊體育美育課程。

2018年以來，西北師大先后選派4批美術(shù)、音樂、舞蹈、傳媒專業(yè)為主體的59名優(yōu)秀師生連續(xù)4年每人開展為期一學(xué)期的頂崗支教。按照“一校一策”提升計(jì)劃要求，以特色課堂為重要抓手，承擔(dān)中國民族民間舞蹈、書法、手工、合唱、器樂演奏等藝術(shù)教育素質(zhì)課程和“第二課堂”的教學(xué)工作，構(gòu)建起了“適應(yīng)鄉(xiāng)村教育、融合紅色文化、符合農(nóng)村學(xué)生特征”的“浸潤式”體育美育課程體系，并在項(xiàng)目學(xué)校保證每班每周開設(shè)1節(jié)美術(shù)課和1節(jié)音樂課，覆蓋了項(xiàng)目學(xué)校12個(gè)班級449名中小學(xué)生。

同時(shí)，西北師大以共青團(tuán)中央“中國青年志愿者扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)”為依托，選派4名支教團(tuán)成員赴會寧縣大溝鎮(zhèn)中心小學(xué)開展為期一年的駐校對口幫扶，配合教育實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)共同開展項(xiàng)目管理和美育社團(tuán)建設(shè)工作。在開足開齊體育美育課程的前提下，依托當(dāng)?shù)丶t色文化、民間文化，廣泛開展特色校本課程建設(shè)，累計(jì)創(chuàng)排紅色題材合唱、舞蹈、器樂等校本課程14個(gè)，創(chuàng)作校歌1首，校園墻繪2處，構(gòu)建起了多方聯(lián)動、開放高效和富有活力的美育浸潤行動工作新格局。

創(chuàng)新育人載體，打造特色化美育品牌

多年來，西北師大“援教頂崗”團(tuán)隊(duì)利用課余時(shí)間在項(xiàng)目學(xué)校打造了書法、繪畫、剪紙刺繡、電子琴、舞蹈、棋藝、古箏、電影藝術(shù)欣賞、小合唱和播音主持共14個(gè)學(xué)生美育興趣社團(tuán)。累計(jì)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作書法作品1300余件、美術(shù)作品1100余件，為學(xué)生排練素質(zhì)舞蹈課例19例，舞蹈作品30余支，教授葫蘆絲、口風(fēng)琴等樂器以及歌曲10余首，覆蓋了項(xiàng)目學(xué)校90%以上的學(xué)生，幫助孩子們基本掌握了1至2項(xiàng)體育技能和藝術(shù)特長。

同時(shí)，在藝術(shù)實(shí)踐和校園文化建設(shè)過程中，通過開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園、體育美育夏令營、校園文化藝術(shù)節(jié)等方式，不斷拓展項(xiàng)目學(xué)校校園文化建設(shè)載體，讓全校師生共享體育美育改革成果。2018年至今，項(xiàng)目學(xué)校舉辦校園文化專場展示活動26場；結(jié)集《會寧縣大溝鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生美術(shù)作品集（2020年）》成冊，集中展示了美育教育的豐碩成果；開展“愛在遠(yuǎn)山·體育美育夏令營”“‘夢想綻放’高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等活動，讓中小學(xué)生學(xué)會欣賞生活、自然中的美，享受傳播美、討論美的樂趣，在孩子們心中播下美的種子。

優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，打造“融合式”師資隊(duì)伍

圍繞甘肅省農(nóng)村地區(qū)體育美育教師師資缺乏和專業(yè)能力欠缺這一難題，西北師大整合校內(nèi)資源，成立了由美育學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、大學(xué)生志愿者組成的“鄉(xiāng)村美育教師成長幫扶團(tuán)隊(duì)”。在前期開展大量培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)先后兩次在甘肅省會寧縣開展“百名鄉(xiāng)村美育教師”專項(xiàng)培訓(xùn)，以師生共同參與的方式組建“智能型、功能型、實(shí)用型”聯(lián)合編隊(duì)，幫助當(dāng)?shù)?2名鄉(xiāng)村教師提升了美育教學(xué)能力，系統(tǒng)性解決了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村美育教師師資短缺、教師資源配置不均衡、鄉(xiāng)村美育教師整體專業(yè)能力不高等問題。

同時(shí)，圍繞高水平鄉(xiāng)村美育師資培訓(xùn)目標(biāo)，促進(jìn)教育扶貧從“輸血模式”到“造血模式”的改變，2021年秋季，通過“援教頂崗”的方式，置換項(xiàng)目學(xué)校2名美育教師在西北師范大學(xué)開展一學(xué)期的專項(xiàng)研修，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、交流訪學(xué)的方式全面提升基層體育美育骨干教師教學(xué)能力，以點(diǎn)帶面促進(jìn)兩校體育美育工作高質(zhì)量發(fā)展。

加強(qiáng)陣地建設(shè)，打造精品化育人生態(tài)

2018年以來，西北師大先后籌集近20萬元用于會寧縣大溝鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生美育陣地建設(shè)。建成學(xué)生舞蹈教室1間、書法教室1間，先后捐贈電子琴4架、葫蘆絲60個(gè)，豎笛40只，口風(fēng)琴20個(gè)、活動音響4個(gè)，演出服、舞蹈服200套，相關(guān)舞蹈教具、美術(shù)教具、手工制作耗材近30萬元，極大地改善了項(xiàng)目學(xué)校美育教學(xué)條件。

同時(shí)，以鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)為依托，積極聯(lián)系會寧縣教育局撥款20萬元，用于項(xiàng)目學(xué)校舞蹈室、電子琴室、刺繡室、書法室、古箏等美育活動場地修繕，購置二胡、古箏、葫蘆絲、電子琴等樂器和演出服120套，配齊了專用藝術(shù)教室，配足了美育教學(xué)器材，滿足了日常美育教學(xué)需要，進(jìn)一步發(fā)揮了項(xiàng)目學(xué)校對縣域美育工作的輻射帶動作用。

美育之花浸潤校園，青春夢想綻放隴原。西北師大發(fā)揮特色優(yōu)勢助力會寧縣大溝鎮(zhèn)中心小學(xué)開展鄉(xiāng)村美育工作只是該校服務(wù)甘肅省美育教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的一個(gè)縮影。近年來，教育部、甘肅省教育廳、甘肅省文旅廳先后依托西北師范大學(xué)藝術(shù)專業(yè)，建立“教育部體育藝術(shù)師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”“國家級敦煌藝術(shù)傳承基地”“甘肅省中小學(xué)藝術(shù)教育與研究中心”“甘肅高校舞蹈聯(lián)盟”，逐漸推動形成了“一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)平臺，三個(gè)項(xiàng)目，四個(gè)團(tuán)隊(duì)，五級試點(diǎn)，六個(gè)維度”的工作體系，全力保障甘肅省中小學(xué)美育課程的實(shí)施與推進(jìn)。該校先后榮獲“甘肅省脫貧攻堅(jiān)青年榜樣”，中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽甘肅省金獎、全國銅獎等榮譽(yù)，為高校參與基礎(chǔ)教育改革提供有益探索，為促進(jìn)甘肅省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)了西北師大力量。

（作者系西北師范大學(xué)黨委常委、黨委宣傳部部長、副校長、博士生導(dǎo)師）

來源：西北師范大學(xué)

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